Dottorato di ricerca in Formazione (UniPG).

Tesi: Dal Learning Object al Learning Network

Prospettive sull’apprendimento e apprendimento per prospettive

Le macchine che insegnano e l’istruzione programmata | La scienza cognitiva e l’istruzione assistita intelligentemente dal computer | L’approccio metacognitivo: dalle origini filosofiche alle applicazioni informatiche | L’apprendimento rizomatico, la rete delle reti e la didattica costruttivista.


Learning object e Learning activity

Learning Object: declinazioni del concetto di modularità, approcci e definizioni emergenti dalla ricerca formativa, Interrogativi di progettazione e possibili tipologie | Learning Activity: la pluridimensionalità di un learning object, a dimensione pedagogico-didattica di un learning object.


Learning design e Learning network

La rappresentazione semantica e le nuove esigenze formative | Learning Design: gli LO e la progettazione formativa | Learning Network: gli LO e l’apprendimento in rete.

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